top of page
הקראות בגנים ובתי ספר
לפני 13 שנים קיבלתי את הזכות המדהימה להפוך לאמא.
מהר מאוד הבנתי, שבכורתי החליטה לתת משנה תוקף לביטוי 'לעשות להורים בית ספר'.
או-הו ואיזה בית ספר. זה לא היה סתם בית ספר, זה היה מוסד אקדמי להשכלה הגבוהה ביותר בתחום הוויסות הרגשי והחושי.
הפעילות מתחילה בהקראה של אחד מספרי רגע-שות ('הרגשות של אילת', 'אני לא קטן' או 'לגדול זה הכל').
בתום ההקראה יחולק דף עבודה, אשר מבקש מהילדים להתאים בין מילת/צבע הרגש לדמות הרגש.
כיוון שלדמויות צבעים שונים, ניתן לבצע פעילות זו גם עם ילדים שעדיין לא יודעים קרוא וכתוב.
פעילות פשוטה זו, פותחת ערוץ תקשורת בריא עם הילדים, אשר מאפשר שיח על כל אחד ואחד מהרגשות הנדונים בספר ודרכי ההתמודדות איתם.
לאחר מכן, אני פונה לילדים בסדרת שאלות מכוונות, שעוזרות להם להבין טוב יותר את האסטרטגיות שנלמדו בסיפור ונותנת להם כלים נוספים אשר מסייעים בהטמעת אסטרטגיות ההתמודדות השונות.
בסיום הפעילות, אני מסבירה את החשיבות של הקשבה פנימית (צריך לעצור רגע ולהבין מה אני מרגיש), הבנה עצמית (אני מרגיש כך כי...), ותגובה מבוקרת, שכן עלי לפעול מתוך מחשבה ולא מתוך דחף פנימי לא מבוקר (הרגש הזה מראה לי ש...ולכן כרגע עלי לעשות...).
ניתן לטעום מהספרים באמצעות הקישור הזה.
לפרטים נוספים, צרו קשר באמצעות הטופס.
bottom of page